Что такое канистерапия, или Социализация детей с аутичным спектром при помощи собак-помощников
Весеннее солнышко застенчиво сползало за горизонт, забирая весеннее робкое тепло с собой. День близился к своему завершению, и в воздухе стоял запах свежести и влаги. Медленные ручейки покрывались тонкой корочкой льда, зная, что завтра снова будут переливаться водой на солнце, становясь с каждым днем все сильнее и шире.
Содержание
Поводок, лакомство и игрушку я беру на каждое занятие. Лучик – собака-помощник – заметно оживился, увидев свой поводок у меня в руках, и весело поскакал по дороге, ведущей в зал для занятий.
Как помогает собака в социализации детей с аутичным спектром
Сегодня у нас занятие с «аутенком» Томой: девочке четыре года, диагноз врачи поставили полгода назад. Детки, с которыми мы работаем – особые. С разными возможностями и своим характером. Социализация детей через собаку называется канистерапия.
В самом начале нашей с Лучиком деятельности, когда мы проходили обучение, я задавалась вопросом: как собака может помочь? Ответ появился позже в процессе работы. «Пес» и «песня» созвучные слова. Песня воздействует на душу человека, она может менять настроение и воодушевлять. Оказалось, что песики тоже влияют на наших маленьких пациентов. В азбуке когда-то давно была буква «Пси», что означает «душа»: наши предки, видимо, знали о душевной связи человека с «хвостатыми друзьями».
На занятии присутствует психолог, который дает задания и управляет процессом. Я кинолог, управляю собакой-помощником и контролирую поведение собаки. Пес на занятии является инструментом, с помощью которого детский психолог помогает пациентам управлять своими эмоциями.
Неуловимый взгляд ребенка
Малышка Тома уже привыкла к Лучику и научилась смотреть на него и следить за перемещениями по залу. А вот смотреть в глаза может только две секунды. Она всегда смотрит вскользь.
Наша задача – удивить девочку, заинтересовать, научить смеяться и управлять своими эмоциями. Смена настроений у ребенка является ключом к пониманию внешнего мира.
100% внимание детей на пушистом помощнике
«Аутята» при появлении Лучика в зале для занятий не спускают с него глаз. Реакция у собаки в 7 раз быстрее, чем у человека, поэтому упражнения на крупную моторику наперегонки с собакой делать намного интересней.
Мелкую моторику с Томой мы развиваем с помощью бельевых прищепок. Берем прищепку и надеваем на шерсть собаке. Когда Тома подрастет и научится понимать цвета, задание усложнится. Она будет надевать прищепки определенного цвета. Работать двумя руками, придерживать шерсть, чтобы Лучику не было больно – этому учит психолог.
Наряженный в разноцветные прищепки Лучик покрутился на месте и смешно отряхнулся, пытаясь снять украшение. Тома взвизгнула и заулыбалась.
Молчать нельзя командовать!
Самое любимое упражнение у «аутят» – подавать команды собаке и водить за поводок. В этих упражнениях мы учим ребенка ориентироваться в пространстве. Под загаданные предметы заранее кладется лакомство, и если ребенок правильно привел пса, то радости у собаки и ребенка хоть отбавляй.
Управлять собакой можно и в другом упражнении. Прыжки через обруч учат деток подавать команду голосом. Для неговорящих детей это очень хороший стимул к общению. На небольшое расстояние от пола поднимается обруч. Лучик должен прыгнуть, но по команде маленького дрессировщика. После третьей попытки Тома произносит команду «Ап», и Лучик преодолевает препятствие. Тома показывает, что хочет еще и еще, ей нравится взаимодействовать с собакой.
Понимание мира через прикосновение
Заключительное упражнение на каждом занятии – это отдых. Тихая спокойная музыка и светящиеся огоньки начинают свой танец на потолке и стенах зала. Малыш ложится на большую подушку, а на спину Лучика ставит ножки.
Тома следит за мигающими огоньками и сосредоточенно нажимает на спину Лучика. На следующих упражнениях мы будем класть собаку под коленки, потом под спинку и в самом конце курса попросим ребенка двумя руками «послушать» биение сердца у собаки.
Уходя, Тома помахала Лучику рукой и небрежно погладила его по голове. Собака завиляла хвостом и заскулила, приглашая Тому поиграть.
Пристегнув поводок, мы с Лучиком возвращались по ночному городу, довольные тем, что смогли сделать детский мир чуточку понятнее.
Канистерапия – это реабилитация детей с помощью собак. Занимаясь только ей и не принимая другого лечения, ребенок не сможет адаптироваться и преодолеть этот недуг. Поможет только комплексный подход в лечении особых детей.
(1 оценок, среднее: 5,00 из 5)
Загрузка...
